Mein Werkzeug , um Atlaskarten zu lesen
1er Schritt - Beschreiben
Thema
erfassen
Physische Karte, Politische Karte, Wirtschaftliche Karte,
Thematische Karte, etc.
Geographischen
Raum begrenzen
Das Küstegebiet -
in Küstenähe: à proximité du littoral
Das Gebirge (Mittel-, Hoch-): la montagne
Die Ebene (n) la plaine
Die Länge/Die Breite: longueur/largeur
Sich erstrecken
von...bis...: s’étendre depuis... à....
Afrika grenzt im Westen an den Atlantik.... (l’Afrique est limitée à
l’ouest par l’Atlantique...)
Kiel
liegt an der Ostsee (Kiel se trouve au bord de la Baltique)
Im Westen (der Westen) , im Osten, im Norden, im Süden,
nordwestlich ( au nord-ouest)/südöstlich ( au sud-est)
Maβstab beachten: Distanzen und Flächen abschätzen
(évaluer)
Wieviele Kilometer entsprechen hier in Wirklichkeit ( correspondent à) einem Zentimeter?
im Maβstab eins zu hunderttausend (à l’échelle de
1:100 000)
auf
nationaler/kommunaler Ebene (à l’échelle nationale/communale)
Legende
lesen: Symbole, Farben, Buchstaben erkennen
Was bedeutet „...hier/jeweils (ici/à chaque fois) die
Farbe ?
Die Städtenamen sind in roten Blockschrift (pl majuscules
d’imprimerie)/ Kleinbuchstaben (pl minuscules) geschrieben.
1.
Die Farben oder die Schraffierungen
(hachures) für die Fläche
2.
Der Punkt für die Stätten (lieux
particuliers), oder die Städte (villes)
3.
Der Pfeil für Verkehrsflüsse (flux de
communication) oder Wanderungen (migrations)
Karteninhalt
beschreiben =
Phänomen(e), Gegenstände (les objets), Vorgänge [= les événements = das Geschehnis(se)] im Raum lokalisieren
Jeder Raum hat eine bestimmte Funktion
Karteninhalte erklären
Wo – wie- warum (auf andere Quellen zurückgreifen)?
Die Vergangenheit: le passé./ Die Zukunft le futur
die jüngste (récent), bewegte (tumultueux) Vergangenheit.
An der Vergangenheit gehören: appartenir au passé – die Weiterentwicklung:
l’évolution future
Die
räumliche Gliederung (division) der Erscheinungen geben
Das Klima und die Klimazone - Das Industrieland/ Das
Entwicklungsland - Die Megalopolis/ der Ballungsraum/ Die Bevölkerungsdichte
-
Das Kerngebiet (Zentrum)/ die Auβenfläche
(Peripherie)
Die Wachstumsdynamik (la dynamique de croissance)/ Die
Krise (in Krisenzeiten)/ die Umstellung (la reconversion)
in etwas (acc) umgewandellt werden: être reconverti en
quelque chose
4er
Schritt - Bewerten (évaluer) voir fiche speciale sur commentaire
Eigenes
Kartenlesen kritisch prüfen
der Vorteil /Nachteil (avantage/inconvénient)
Die
Vielfalt (sans pl): la multiplicité
und
Problemfragen (z.B.)
Wie kann man Europa anhand dieser Karte definieren ?
Warum ist Europa kein eindeutiger Begriff?, usw [und
so weiter]